Cientista Inspirado pelo Dalai Lama Happiness Studies – a PRIMEIRA sala de Meditação numa Universidade

Cientista Inspirado pelo Dalai Lama Happiness Studies – a PRIMEIRA sala de Meditação numa Universidade


14 de maio de 2010

Madison, WI, E.U.A., 14 de maio de 2010 (Por Ryan J. Foley, AP) - Depois de ouvir sobre suas pesquisas de ponta sobre o cérebro e as emoções através de amigos em comum, o Dalai Lama convidou Richard Davidson para a sua casa na Índia em 1992 para uma pergunta.

Os cientistas do estudo da depressão, muitas vezes, a ansiedade eo medo, mas porque não dedicar seu trabalho para as causas dos resultados positivos qualidades humanas como a felicidade e compaixão? o líder espiritual tibetano no exílio pediu.

"Eu não poderia lhe dar uma boa resposta", lembrou Davidson, um neurocientista da Universidade de Wisconsin-Madison.


Desde então, Davidson tornou-se um parceiro na tentativa do Dalai Lama para construir uma ligação entre o budismo ea ciência ocidental. Este fim de semana, o Dalai Lama irá marcar a abertura do Centro de Investigação mentes saudáveis na universidade Waisman Center, onde mais de uma dezena de pesquisadores vai estudar a ciência por trás qualidades positivas da mente. Davidson disse que o centro será o único no mundo com uma sala de meditação ao lado de um laboratório de imagens cerebrais.

investigação Davidson tem usado a tecnologia de imagens cerebrais em monges budistas e outros profissionais veterano da meditação para tentar aprender como a sua formação afeta a saúde mental.

resultados da sua equipe sugerem a meditação e outras "práticas contemplativas" pode melhorar a compaixão, empatia, simpatia e atenção. Eles apóiam o conceito de que mesmo os cérebros adultos pode mudar com a experiência e aprendizado.

"Ele fez algumas descobertas interessantes sobre a meditação, e eu acho que ele está fazendo ciência muito bom", disse John Wiley, que foi chanceler da universidade 2001-2008 e é diretor interino dos Institutos de Wisconsin para a descoberta.

Inicialmente, "um número significativo de seus colegas ao redor do mundo eram suspeitos e achei que não foi devidamente fundamentada na ciência dura", disse Wiley. "Ele provou que eles estavam errados."

A aparência surge como o Dalai Lama passou mais tempo promover a investigação tradicionais práticas de meditação budista e exortando os cientistas para ajudar a criar um mundo mais ético e pacífico.

Davidson, um dos mais nomeado pela revista Time 100 pessoas mais influentes em 2006, vai aparecer com o Dalai Lama em eventos científicos cinco vezes este ano.

"Sua relação com o Dalai Lama dá uma grande influência do público à ciência dura que ele faz", disse David Ad-diss, a antigos centros de Doenças oficial de controle que hoje trabalha no Instituto Fetzer, uma organização sem fins lucrativos Michigan que deu Davidson um 2,5 dólares milhões de subvenção.

Contudo, Davidson relação com o Dalai Lama continua a ser controversa. Quando ele convidou o Dalai Lama falar em uma conferência de neurociência de 2005, dezenas de pesquisadores assinaram uma petição em protesto.

Algumas das críticas pareciam motivados por pesquisadores chineses que discordam politicamente com a posição do Dalai Lama sobre o Tibete. Outros disseram que era uma mistura inadequada de fé com a ciência.

Davidson, que medita diariamente, mas não se considerar um praticante budista, também tem sido criticado por ser muito próximo a alguém com um interesse no resultado de sua pesquisa.

Davidson disse que o compromisso do Dalai Lama, a ciência é notável para um líder religioso de sua estatura, e assinala que o Dalai Lama disse que está disposta a desistir de qualquer parte do budismo, que é contrariada pelo fato científico.

"Ele também é o primeiro a apontar as limitações da meditação e como ela não é uma cura tudo e ser tudo por tudo e tem efeitos muito limitados sobre a saúde", disse Davidson.

Davidson está pronto para testar suas pesquisas em situações do mundo real. O centro de planos para começar a formação local de professores de quinta série, no próximo outono de cultivar habilidades como a paciência e relaxamento entre seus alunos.

"Estamos realmente intrigado com a sua pesquisa que mostra que os alunos podem aprender a relaxar para que eles possam se concentrar mais no aprendizado", disse Sue Abplanalp, superintendente assistente para o ensino fundamental nas escolas públicas Madison.

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